CIENCIAS SOCIAIS

Esperando que vos guste, un xogo para repasar a Historia

https://view.genial.ly/5d3ebb726ccde50fba692b3a/presentation-prehistoria


Historia de Galicia contada en dez minutos.

________________________________________________________________________________

Neste enlace atoparedes un xogo para repasar as etapas da Historia.

 

https://view.genial.ly/5e8126263fea8d0db0d7a9b5/game-breakout-breakout-los-croods-viajan-en-el-tiempo

_________________________________________________________________________________

SEMANA DO 1 AO 7 DE XUÑO.
 

En EDIXGAL, entraremos na Unidade 9. 

O patrimonio é unha das manifestacións máis importantes da cultura dun pobo. Forma parte da nosa identidade e constitúe a principal achega da nosa civilización ao conxunto da humanidade. 

Tedes unha ficha descargable coas actividades que corresponden a esta última semana de traballos. Tedes as instruccións coma sempre.

Parabéns a todas e todos polo voso esforzo. 

___________________________________________________________________________________

SEMANA DO 18 AO 29 DE MAIO.

Comezamos cas actividades económicas e faremos unha reflexión sobre como ha influido o COVID-19 en cada unha delas.

Xa é un tema que coñecedes de 5º, faremos un repaso e investigaremos.

O primeiro, tedes este Genially para introducirnos no tema.

No EDIXGAL tedes un arquivo co nome ACTIVIDADES DO 18 AO 29 DE MAIO. Unha vez completado o enviades, coma sempre, ao noso enderezo, tresanosvilaverde@gmail.com especificando o voso nome e a materia. Unha aperta, moitísimo ánimo! Vémonos mércores e xoves para aclarar dúbidas.

Una axuda para o voso traballo neste enlace

https://www.expansion.com/economia/2020/05/08/5eb47395e5fdead6458b45d1.html

 _____________________________________
 SEMANA DAS LETRAS GALEGAS.

As actividades que tedes que presentar están na pestaña de Lingua Galega.

______________________________________

SEMANA DO 27 DE ABRIL AO 8 DE MAIO.

En EDIXGAL, tema 5, A xente do planeta Terra, imos ao Bloque 2 para aprender o que é unha pirámide de poboación.

Antes de leelo, tedes este vídeo que o explica moi ben.

https://www.youtube.com/watch?v=3PF9-CG3Oyk

O apartado de Os réximes demográficos, non fai falta lelo.

Tedes en EDIXGAL un Writer co nome MEDIMOS A POBOACIÓN, onde tedes que facer os exercicios relacionados cos bloques 1 e 2. 

Descargades e realizades as actividades. 

A final de semana tedes que envialas ao correo tresanosvilaverde@gmail.com. 

O nome do arquivo debe ser: poboacion_voso nome, por exemplo: poboacion_emilio

Ánimo a todas e todos. Recordade que dúbidas nas videoconferencias mércores e xoves.

___________________________________________

SEMANA DO 20 AO 24 DE ABRIL


IMPORTANTE: Durante esta semana debedes enviar os traballos en Writer, unides todos en un copiando e apegando.
 
Tedes que envialos ao correo: tresanosvilaverde@gmail.com

Enviades o arquivo co nome sociais01_voso nome, por exemplo: sociais01_emilio.

Debedes facelo a través do correo dun familiar.


Iniciamos en EDIXGAL a UNIDADE 5, A xente do planeta Terra. Na introducción debes preguntarte se tes resposta para estas  preguntas:

• Sabes como se mide a poboación?
• Poderías dicir que lugar de Europa é o máis poboado?, e o que menos?
• Parácheste a reflexionar por que moitas persoas deciden emigrar a outro país?
• Coñeces as diferenzas e semellanzas entre a distribución da poboación en Europa, España e Galicia?

Non te preocupes se non sabes as respostas, as atoparemos neste tema.

ACTIVIDADE 1: Bloque 1 A demografía.

Debemos aprender como medir á poboación cas TAXAS. Veredes que simplemente son porcentaxes. Aprendede como se calculan porque faremos un suposto práctico. Recorda o aprendido o ano pasado con Lili sobre porcentaxes.

Por exemplo,  a taxa de natalidade é aquela que relaciona o número de nacementos nun ano coa poboación total. Podemos calculala coa  fórmula, expresada en tantos por mil:

Tedes que multiplicar o número de nacementos por 1000 e o resultado dividilo entre a poboación total. Sairá un número que expresa o tanto por mil,  por exemplo 9,4%o 

Tamén podes dividir o número de nacementos entre a poboación total e o resultado multiplicalo por 1000. 

Para esta actividade utilizade a calculadora. 
_________________________________________________________________________________

SEMANA DO 30 DE MARZO  AO 3 DE ABRIL.

Bos días a todas e todos. Como a semana pasada repasamos o tema de Historia, en EDIXGAL, na Unidade 4, Descubrindo a Historia, tedes dous Writers con preguntas que deberedes responder. Aquelas preguntas con catro opcións debedes marcar cunha cor a resposta verdadeira. 
No resto teredes que escribir. Unha vez finalizada a actividade gardádea no cartafol de Sociais co nome preguntashistoria_o voso nome, como sempre... 

En EDIXGAL, tedes dúas novas actividades.

• Responde preguntas sobre a contaminación e como evitala.

  Actividade que serve para repasar os hábitos que non contaminan o medio ambiente.
  
  
• Reforza a túa aprendizaxe: A economía e a contaminación.

  
  Actividades sobre a economía e a contaminación.

________________________________________________________

Tedes en EDIXGAL o resumo de actividades para esta semana, e dicir, o que debe facerse... gardade os traballos e facede unha copia de seguridade nun pendrive. Imos a necesitar unha libreta para a próxima semana... valen folios e carpeta tamén...

Coidádevos e pasade un bo finde. Luns seguimos con ánimo.

________________________________________________________

Tedes tres actividades en Edixgal

6. A actividade humana nos ríos   

7. Clasifica os recursos dos ríos

8. A contaminación e a preservación da natureza

SEMANA DO 23 AO 27 DE MARZO.

Esta semana tedes que repasar o tema de Historia. Cada día centrarvos nunha etapa. Non viría mal aprender en que ano comeza unha e termina outra, é dicir, aprenderse ben as liñas de tempo que tedes. Faremos unha actividade que está relacionada con este tema que está en Lingua Galega, donde están as instrucións. Moito ánimo! 

Tedes 3 KAHOOT para axudarvos a repasar. 

Entrade na páxina          https://kahoot.com/schools-u/

Facede clic en PLAY 

Escribide o pin para cada xogo. Estarán abertos ata o sábado 28.
 

PREHISTORIA: 0215056

GRECIA Y ROMA: 0939240

EDAD ANTIGUA: 0684613    

_________________________________________________________________

TEDES EN EDIXGAL UN ARQUIVO, RESUMO DE ACTIVIDADES, PARA RECORDARVOS O QUE DEBEDES TER FEITO NESTA SEMANA

 ________________________________________________________________

 
As actividades e traballos que iremos propoñendo SON OBRIGATORIAS e deberás gardalas no teu ordenador. Non esquezas de ir facendo unha copia de seguridade nun pendrive para evitar que teñas algún problema e pérdase todo.

No cartafol TRABAJOS EN CASA que xa fixeches coma indicamos en Lingua Castelá, crea un cartafol co nome SOCIAIS. Alí deberás gardar todas as actividades e traballos.

Sería interesante que buscaras noticias relacionadas ca unidade. Lembra que a lectura e sumamente importante.

SEMANA DO 16 AO 20 DE MARZO.

UNIDADE 5: A xente do planeta Terra.

Os obxectivos que temos nesta unidade que comezamos son os seguintes:

- Situar o lugar que os seres humanos ocupan no medio.

- Coñecer os tipos de recursos naturais que existen.

- Identificar como as actividades humanas inciden na natureza.

- Sensibilizarse sobre os problemas ambientais e a necesidade de promover actitudes responsables co medio ambiente.

- Identificar as distintas estratexias para combater a contaminación e a degradación do medio ambiente.

- Enumerar os principios que definen o concepto de desenvolvemento sustentable.

- Definir e explicar termos relacionados co tema.

A intervención humana no medio provoca, de forma irremediable, a transformación do mesmo. En moitos casos, a incidencia do home pode chegar a danar os ecosistemas, non só aqueles que están máis preto, senón tamén os do outro extremo do mundo. O noso planeta é un grande ecosistema e as nosas accións poden degradalo ou melloralo, todo depende de nós.

A nosa aprendizaxe levarase adiante partindo de catro ideas:

1. Identificar os principais elementos das paisaxes naturais e das humanizadas.

En EDIXGAL entra no caderno de estudio “A intervención humana no medio”.

O apartado 1 fai un repaso de coñecementos que necesitamos para sentar as bases do noso tema.

Fai unha vez lido e aprendido, fai o REFORZA que contén unha secuencia de imaxes que permite mostrar as diferenzas entre unha paisaxe natural e unha humanizada.

A continuación PRACTICA cos exercicios ao final do capítulo.

2. Recoñecer a importancia que teñen os recursos naturais para os seres humanos e distinguir entre recursos renovables e non renovables.

https://www.youtube.com/watch?v=FbSIQb8gT0A

O apartado 2 fálanos de recursos naturais, renovables e non renovables. Despois de aprender a definilos, ve atentamete o vídeo e finalmente fai os exercicios do apartado.

3. Distinguir os distintos tipos de contaminación así como outros efectos adversos da actividade humana sobre o medio natural.

Nun IMPRESS deberás facer unha presentación dos tipos de contaminación e os seus efectos negativos sobre a natureza e as persoas.

Para isto, utiliza a información contida nos apartados:

3- As actividades económicas e a contaminación.

4- Os riscos de orixe natural e humana.

Unha vez finalizada recorda gardala no cartafol de SOCIAIS, para presentar ao volver a clase.

4. Valorar a necesidade de promover un desenvolvemento sustentable.

Nun WRITER aporta ideas cas propostas e imaxes que tes no apartado REFORZA. Amplia máis o texto de cada foto buscando información na seguinte páxina:

https://www.terra.org/categorias/articulos/10-propuestas-para-favorecer-la-sostenibilidad-local

Debes gardar o arquivo na carpeta de SOCIAIS co nome ideassostenibles engadindo unha barra baixa (_) e o teu nome, por exemplo: ideassostenibles_emilio

Para rematar, coñece hábitos de consumo responsable na casa e comprende como podemos axudar a preservar o medio ambiente, realizando as actividades en PRACTICA.