LENGUA CASTELLANA

- Para repasar kos grupos sintácticos,

https://view.genial.ly/5cd1c68cdecf900f570656cc/game-breakout-los-grupos-sintacticos

- Un juego para practicar vocabulario en el siguiente enlace:

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/averroes/cpsalvadorgonzalezcantos/Textos/ruleta/ruleta.htm

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 SEMANA DEL 1 AL 7 DE MAYO

Último trabajo esta semana, después seguiremos pero con actividades interactivas para que paseis un rato agradable repasando.

Gracias por vuestro esfuerzo. En EDIXGAL tenéis tema nuevo con ficha descargable. Una vez completada la enviáis a nuestro correo.

Seguid las instrucciones para hacerlo todo más sencillo.

Felicitaciones a vuestras familias por el apoyo recibido! 

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SEMANA DEL 18 AL 29 DE MAYO

En EDIXGAL, hay un nuevo tema, tenéis un archivo con el nombre ACTIVIDADES DEL 18 AL 29 DE MAYO, lo descargáis, completáis y lo enviáis a nuestro correo tresanosvilaverde@gmail.com especificando vuestro nombre y la materia. 

Mucho ánimo, nos vemos el miércoles y el jueves para aclarar dudas y charlar un ratito. Un abrazo enorme.

En cuanto a la obra de teatro sobre el COVID-19, tened en cuenta que debe constar de 3 actos. Leed bien las instrucciones.

Recordad que tenéis dos semanas para hacer este trabajo.

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SEMANA DAS LETRAS GALEGAS

As actividades que tedes que presentar están na pestaña de Lingua Galega.

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SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL 8 DE MAIO

EJERCICIO DE COMPRENSIÓN ORAL.

En EDIXGAL, tema 8, FANTASÍA,  descarga el archivo COMPRENSION ORAL 01. 

Sigue las instrucciones. Debes escuchar un audio y responder a las preguntas borrando las falsas y dejando solo la verdadera. Sigue las instrucciones para enviarlo, al correo tresanosvilaverde@gmail.com. 

Un juego de repaso para que os entretengais:

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos_MundoPrimaria/cyl-2018-lengua/lengua/cursos/06-sexto/index.html
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SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL


IMPORTANTE: Durante esta semana debéis enviar os traballos en Writer, unidos todos en uno, solo tenéis que copiar y pegar
 
Tedes que envialos ao correo: tresanosvilaverde@gmail.com

Enviades o arquivo co nome castellano_voso nome, por exemplo: castellano_emilio.

Debéis hacerlo a través del correo de un familiar.

Empezamos la UNIDAD 8, FANTASÍA.

BLOQUE 1.

ACTIVIDAD 1: Hacer la lectura, recordar que podéis escucharla también.

En un writer que guardaréis con el nombre unidad08cas_vuestro nombre,
contestad a los ejercicios 1, 5, 6, 7 y 8. Los ejercicios  2, 3 y 4 deben hacerse en el ordenador. 

Todos los ejercicios que hagamos en este tema los guardaréis en el mismo documento.

Ánimo, pronto nos veremos!

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SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

Buenos días a todas y todos, continuamos con ánimo esperando que esta pesadilla termine cuanto antes, se os echa de menos.

Habéis visto una película, La invención de Hugo. El trabajo que os propongo es el siguiente.

ACTIVIDAD 1: Escribe una sinopsis (resúmen) de la película en un writer que guardarás en la carpeta de Lengua Castellana con el nombre invencionhugo_vuestro nombre, (recordad que cada archivo que guardéis deberá llevar después del nombre propio del archivo,  la barra baja seguida de vuestro nombre, ejemplo: invencionhugo_emilio.

Además de la sinopsis deberéis aportar una opinión personal de la película. 

ACTIVIDAD 2: Entra en la siguiente dirección: 

http://www.cinemaperaestudiants.cat/activitats/Activitats2012/HUGO/curiosity.htm

El texto habla de "Curiosity". Curiosity es un robot que desembarcó en el planeta Marte en agosto de 2012. Lee el texto y después decide si las afirmaciones que hacen a continuación son verdaderas o falsas.

ACTIVIDAD 3: Busca información de uno de los pioneros del cine: Georges Meliès y escríbelas en el mismo Writer que la actividad 1.

ACTIVIDAD 4: Lee la información que viene en este enlace y ve la película.

 https://es.wikipedia.org/wiki/Viaje_a_la_Luna

"VIAJE A LA LUNA". Es en blanco y negro y no tiene voz, solo música. Espero que os divierta como una de las primeras películas de Ciencia Ficción, se hizo en el año 1902.

Haz un comentario de la película sobre lo que te ha parecido y los medios que utilizaban en esos momentos. EScribe el comentario en el Writer.

Las cuatro actividades deben hacerse en el mismo Writer, el creado para la primera actividad.

Si hay dudas en los comentarios del blog.
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Tenéis en EDIXGAL el resumen de las actividades que tocaban esta semana. Buen fin se semana, hasta el lunes, portaros bien... :)
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SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO.

Esta semana vamos con repaso en EDIXGAL, esperemos que no estemos mucho tiempo sin dar clase y vernos. Se os echa de menos.

Leed todos los días por favor...

UNIDAD 1

BLOQUE 3: Los géneros literarios. Volved a hacer los ejercicios en el ordenador.

BLOQUE 4: Los elementos de la comunicación. Tipos de textos.

En un WRITER escribe un texto instructivo sobre como hay que hacer un jabón natural. Tienes información en Internet.

Recuerda que deberás escribir:

-Materiales que necesitas.

-Proceso de fabricación paso a paso.

Guárdalo en la carpeta de Castellano con el nombre jabonnatural acompañado de tu nombre añadiendo una barra baja (_) (ejemplo: jabonnatural_emilio)

UNIDAD 2

Ejercicios de antónimos y sinónimos. Haz los ejercicios.

BLOQUE 4: Las lenguas en España. Haz los ejercicios.

BLOQUE 6: Los textos normativos. Debes escribir las normas que debemos seguir todas y todos para acabar con el coronavirus. Escríbelo en un WRITER con el nombre normascoronavirus añadiendo una barra baja y tu nombre. Guárgdalo en la carpeta de Lengua Castellana.

RECUERDA HACER UNA COPIA DE SEGURIDAD DE TODOS LOS TRABAJOS EN UN PENDRIVE.

Ya que os encantó Kahoot, vamos con dos ejercicios de repaso para distinguir entre una metáfora y una comparación. Aquí tenéis los códigos que estarán abiertos hasta el sábado:

METÁFORAS I: 0518645

METÁFORAS II:  0957965

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TEDES EN EDIXGAL UN ARQUIVO, RESUMO DE ACTIVIDADES, PARA RECORDARVOS O QUE DEBEDES TER FEITO NESTA SEMANA
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 Las actividades y trabajos que iremos proponiendo SON OBLIGATORIOS.

Deberás guardarlo en tu ordenador. No te olvides de ir haciendo una copia de seguridad en un pendrive para evitar que tengas algún problema y se pierda todo. Además en el pendrive entregarás los trabajos cuando nos incorporemos a clase.

Para esto crearás en primer lugar una carpeta con el nombre TRABAJOS EN CASA. A continuación crea dentro de ella una carpeta con el nombre LENGUA CASTELLANA. Ahí deberás guardar todas las actividades y trabajos.

Recuerda que la lectura debe ser diaria, debes leer un mínimo de media hora cada día.

Tenéis un nuevo tema en EDIXGAL, la Unidad 7.

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO.

UNIDAD 7. Sensibilidad a flor de piel.

Crea una carpeta dentro de la de LENGUA CASTELLANA con el nombre UNIDAD 7.

En Smart Classroom, en el apartado de LECTURA puedes leer y escuchar algunas de las Rimas más conocidas del poeta español Gustavo Adolfo Bécquer.

TRABAJO 01: Busca información sobre su vida y escribe una breve biografía en un WRITER, añade imágenes y guárdala en la carpeta UNIDAD 7 con el nombre TRABAJO_01LC. 

Para buscar información, hazlo en la siguiente página:

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/becquer.htm

TRABAJO 02:

ACTIVIDAD 1: En la siguiente página encontrarás las rimas de Bécquer.

http://www.relpe.org/recursos/libros/Rimas-Becquer.pdf

Busca la rima VII y descubre las metáforas que utiliza el poeta. Para ello copia la poesía en un WRITER y destaca con un color las metáforas. 

A continuación de la poesia, explica el significado de cada una de ellas y expresa por escrito lo que te ha comunicado.

Guarda el archivo con el nombre TRABAJO_02LC.

ACTIVIDAD 2: Pocos meses después de la muerte de Bécquer en 1871, sus amigos publicaron las 79 rimas que hoy conocemos. Organizaron estas rimas en cuatro grandes secciones, según el tema que tratan:

- La esencia de la poesía

- El amor feliz

- El desengaño amoroso, la desesperación y la tristeza

- La muerte.

Busca 3 poesías entre las rimas que tengan esa temática. Solamente debes escribir la rima acompañada de su número romano.

Recuerda guardar el archivo con el nombre TRABAJO_02LC.

TRABAJO 03: Smart Classroom: VOCABULARIO.

Repasa la teoría sobre sufijos y prefijos en el bloque VOCABULARIO de EDIXGAL.

Estudia los prefijos y sufijos más comunes.

Actividad 1: En un WRITER nuevo que guardarás con el nombre TRABAJO_03LC, haz un esquema de los morfemas.

Realiza en el mismo documento el ejercicio 7 de Smart Classroom.

Realiza los ejercicios del 1 al 6 en el ordenador.

Si tienes alguna duda, puedes escribirla en COMENTARIOS. 

TRABAJO 04: Cine. "La invención de Hugo".

Vamos con una película. Lo primero que teneís que hacer es verla.